В таблице отдела активируйте курсором интересующую Вас Программу.
|
Название программы |
Возраст учащихся |
Срок освоения программы |
Аннотация |
|
12-17 лет |
3 года |
В процессе освоения программы учащиеся ознакомятся с национальными традициями и культурными обычаями разных исторических периодов страны, научатся делать изделия из лозы и глины по традиционным технологиям, изготавливать предметы быта, элементы доспехов воина, элементы костюма периода средневековья. Учащиеся овладеют основами военного дела и особенностями выполнения элементов исторического фехтования. |
|
|
7-12 лет |
3 года |
Учащиеся знакомятся с историей России, с военным делом, с основами традиционных ремёсел, осваивают элементы исторического фехтования. Учащиеся участвуют в турнирах и фестивалях различного уровня. Занятия способствуют развитию мелкой и крупной моторики, усидчивости, а также творческого воображения и художественного вкуса. |
|
|
9-14 лет |
3 года |
Лоза – ивовый прут, является природным, экологически чистым материалом. Учащиеся познакомятся как с традиционным народным искусством, так и с современным экодизайном, смогут выполнить свои собственные творческие работы. Учащиеся будут создавать кашпо для цветов, «домик» для домашних питомцев, подарки для родных к праздникам и т.д. |
|
|
6-10 лет |
3 года |
В изостудии проводятся занятия по следующим направлениям: рисунку, живописи, композиции, декоративно-прикладному искусству, истории искусств, лепке. Данная программа рассчитана на последовательное обучение: начиная с простых работ, до реализации творчески смелых замыслов и решений. Предусматривается индивидуальный подход к каждому учащемуся. |
|
|
10-17 лет |
3 года |
Учащиеся познакомятся с основами дизайнерской деятельности и смогут использовать приобретённый творческий опыт в благоустройстве своей жизни по законам красоты и порядка . Учащиеся многое узнают о профессии художника и дизайнера, об основных специальных учебных заведениях Санкт-Петербурга. |
|
|
6-10 лет |
3 года |
Особое значение для развития ребёнка имеют игрушки, в частности куклы. На занятиях учащиеся знакомятся с народными, авторскими, бумажными и сувенирными куклами. Дети учатся кроить, вырезать, шить, лепить. Учащиеся создадут различные куклы своими руками из разнообразных материалов: бумаги, ткани, мочала, ниток и т.д. |
|
|
6-10 |
3 года |
Программа направлена на формирование художественно-творческой активности учащихся. Художественная деятельность детей на занятиях находит разнообразные формы выражения: изображение рельефа на плоскости и объеме, декоративная и конструктивная работа; обсуждение работ учащихся и результатов коллективного творчества и индивидуальной работы на занятиях; изучение художественного наследия. Учащиеся приобретают опыт создания художественного образа средствами объёмной пластики, развивается наблюдательность, зрительная память, ассоциативное мышление, художественный вкус и творческое воображение. |
|
|
6-11 |
3 года |
Бисероплетение – это знакомство с определенным набором приёмов и способов плетения, увлечение учащихся в удивительный мир творчества, развитие трудовых навыков, интеллектуального, эстетического развития детей. |
|
|
7-12 |
3 года |
Данная образовательная программа направлена на сохранение и развитие древних видов искусства. Русское народное искусство, как и искусство любого народа – это, прежде всего, мир особого отношения к своему труду, к своей деятельности вообще и жизни в целом. Учащиеся овладеют определенным набором приёмов и способов выполнения изделий, попадут в удивительный мир творчества, разовьют трудовые навыки и эстетический вкус. |
|
|
7-14 |
3 года |
В основе программы лежит совокупность накопленных и проверенных практикой эмпирических знаний, умений и навыков, передаваемых из поколения в поколение преимущественно в устной форме как продукт исторического и социального опыта народных масс. Программа направлена на сохранение основ традиционного ручного ткачества, связи поколений, важности рукотворного процесса. Ребёнок, усвоив основные приёмы традиционного ткачества, сможет создать своими руками различные текстильные вещи (пояс, сумку, половик, панно…). |
|
|
7-14 лет |
3 года |
Флористика – искусство создания декоративных композиций из природного материала. При создании своих работ учащиеся используют естественные краски и формы, инструменты и вспомогательные материалы. Учащиеся познакомятся с различными современными техниками (тиснение, аппликация, насыпка, кручение) методиками и технологиями флористического дизайна (плоскостные, объемные и полуобъемные композиции), с использованием многообразия природных материалов, возможностью творческой их интерпретации. |
|
|
6-14 лет |
3 года |
Процесс обучения изобразительному искусству строится на традиционных видах занятий: рисование с натуры; рисование на темы, по памяти и представлению; декоративное рисование; беседы об изобразительном искусстве. Виды занятий тесно связаны, дополняют друг друга и проводятся в течение всего учебного года с учетом сезонных особенностей и интересов учащихся. На занятиях учащиеся овладевают умениями и навыками художественной деятельности, разнообразными формами изображения на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, представлению, воображению). Большое внимание уделяется развитию интереса и формирование ценностного отношения к культурно-исторической и профессиональной традиции как ресурсу саморазвития, становлению качеств и направленности духовно-нравственной личности. |
|
|
9-14 лет |
3 года |
Береста – один из самых поэтичных материалов народного творчества. На занятиях ребят знакомят с историческим наследием народных ремёсел, начиная с заготовки материалов в лесу, обработки и до получения конечного результата. Учащиеся познакомятся с различными способами украшения берестяных изделий. Среди них - тиснение, аппликация, резьба, выскабливание, гравировка, выжигание, роспись. Учащиеся научаться изготавливать как традиционные, так и современные изделия из бересты. |
|
|
12-17 лет |
3 года |
Главная идея программы – помочь учащимся, главным образом мальчикам, юношам постичь основы искусства ручного труда, ремесла, являющегося одновременно и традиционным и технологически современным. Содержательная и технологическая часть программы основаны, во многом, на уникальном опыте реконструкции Янтарной комнаты, участником реконструкции которой являются разработчики данной программы. Обработка янтаря является деятельностью, которая способствует развитию подростка в процессе самореализации. |
|
|
12-17 лет |
3 года |
В процессе обучения учащиеся будут изготавливать модную одежду, научатся разбираться в многообразном мире моды. После изготовления собственной коллекции учащиеся будут выступать на конкурсах и фестивалях различного уровня. Обладание хорошим вкусом гарантирует успех в выборе стильного гардероба, а значит и успех в жизни. |
|
|
6-11 лет |
3 года |
Содержание программы предусматривает как эстетическое восприятие предметов, так и непосредственно художественную деятельность. Воспитывая чуткость к красоте, мы тем самым формируем у ребенка оценочные отношения к миру, деятельности. Обучающиеся совершенствуют свои графические навыки, развивают воображение, вкус, мелкую моторику рук. Дети становятся более самостоятельными. Они учатся анализировать и оценивать свою работу. Обладая базовыми знаниями, ребенок может самостоятельно создавать творческие композиции. Наши занятия в объединении «Волшебная кисточка» могут стать увлечением на всю жизнь. Занятия помогут развить художественный вкус, мелкую моторику. |
Наверх
